Caso Fausto: el niño migrante.

BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DE COAHUILA

CURSO DE PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL

UNIDAD DE APRENDIZAJE III

NOMBRE:  Paola Gabriela Ponce Zendejo                                        

INDICACIONES: LEE EL SIGUIENTE TEXTO DONDE SE NARRA HISTORIA DE NIÑO QUE DESERTO DE LA ESCUELA, ANALÍZALO Y REALIZA LO QUE SE PIDE A CONTINUACIÓN.

1.- Registra en la siguiente  tabla  los factores socioeconómicos, sociopolíticos y culturales que giran en torno a la historia de Fausto. Justifica tus conclusiones.

Tipos de factores	Factores	Justificación
Sociopolíticos	Educación	El lugar donde se encontraba fausto no contaba con la suficiente cobertura para que los niños pudieran tener una educación de calidad, y las instalaciones no eran aptas, además que no contaban con el mobiliario adecuado para que los niños tuvieran un área de trabajo donde pueden estar formando su educación. El personal que se encontraba dentro de la escuela no era suficiente y además contaban con salarios muy bajos a pesar de las condiciones en donde se encontraban. Es triste saber que el gobierno no puede cubrir con las necesidades y más aun sabiendo que se tienen los recursos pero se desvían en gran manera.
	salud	La cobertura de salud al igual que la educación es muy importante ya que se tenía que hacer una gran travesía por parte de los habitantes para poder recibir servicio médico, un factor muy importante ya que si en las ciudades más desarrolladas se batalla con esta atención médica y con tecnología de primera, imaginemos la desventaja para estas personas.
	Desarrollo social	El estar aislados y no contar con la infraestructura hace que se queden olvidados y que los accesos sean más difíciles para todo tipo de mejora, se tienen demasiados factores que impiden la interacción y evolución del territorio en donde se encuentran estas personas, pero que cuentan con mejores valores en ocasiones y a la vez malas por la venta de personas que tenían sin su consentimiento con un la intención de mejorar la economía.
Socioeconómicos	Empleo	No se contaban con suficientes empleos para que las personas pudieran salir adelante con sus familias lo que era que provocaba la salida de las personas en busca del sueño americano, además que estaba su trabajo muy devaluado lo cual hacia que ni se completara un refresco porque no se pagaba su trabajo como debería de ser.
	Demografía	No contaban con las condiciones para poder realizar alguna actividad y así poder tener una fuente de trabajo que les permitiría quedarse a lado de su familia. Había caminos de tierra y pocas zonas pavimentadas como lo menciona en la travesía hacia una consulta médica.

Inversión	El gobierno debería de buscar la manera de difundir el trabajo y la mano de obra de los habitantes para que puedan generar recursos, buscar empresas que encuentren una posibilidad de desarrollo, como en la ciudad hay programas que apoyan los diferentes oficios con los que se cuenta y estos habitantes contaban con cosas que podrían sacar adelante tradicionales para que puedan encontrar una fuente de trabajo.
Culturales	Religión	Se tenía una amplia devoción y respeto a la religión a la cual tenían veneración para encomendar a sus familias y más cuando realizaban las travesías a nueva york. Cuando fue la llegada del ataúd de fausto todos los recibieron con rezos para recibir el cuerpo del difunto.
	Costumbres	Se vendía a las mujeres a corta edad con personas hasta desconocidas con el fin de mejorar la economía de la familia. Cuando llego el féretro de fausto le pusieron dentro variedades de creencias que hacían que sus difuntos tuvieran un camino completo y satisfactorio.
	Mercados	Se construían sombreros pero los cuales eran pagados a muy bajo precio que con el tiempo mejoraron de alguna manera, no se podía sembrar porque no se contaba con la tierra apta así que no generaban productos para poder ponerlos en venta.

2.- Haz un esquema “causas y consecuencias” de la deserción.

Causas Consecuencias infraestructura Espacios no aptos para recibir una educación de calidad. Cobertura Falta de personal para cubrir los grados de los alumnos. Salud Muertes, contagios, enfermedades. Economía Se tienen que ir a otros lados para poder continuar con subida y la educación la dejan a un lado por la falta de dinero. , por ejemplo el vender a las personas con la finalidad de mejorar la economía de las familias. inversión Poca inversión contribuye a que se tomen medidas muy tajantes y que perjudican a la sociedad y el desarrollo de la misma, y más que nada porque no se cuenta con las herramientas y las tierras para que esos habitantes puedan generar dinero  y puedan asistir a la escuela.

3.- Plantea 3 estrategias de intervención, escuela, docente, familia, para evitar la deserción de los niños y niñas en la escuela.

Para seguir y continuar con la educación seguir motivando a los alumnos y hacerles ver los beneficios que se obtienen al recibir una educación, así como se mostraba el sueño americano tener en cuenta que pueden abrir puertas para mejorar su estilo de vida. Y pues de igual forma gestionar apoyos para la mejora de la escuela y de los habitantes, buscando programas de apoyo para beneficio de los mismos. El docente debe continuar con esa vocación a pesar de la adversidad, seguir buscando estrategias que hagan que los niños se interesen más por la educación e ir fomentándola de tal manera que se haga hasta lo imposible por seguir dentro de la misma. Las familias deben mantener la compostura antes de permitir que los niños dejen la escuela e interrumpan por trabajo la educación, que yo sé que se tiene que aportar para poder salir adelante pero debería de intervenir el gobierno con programas de apoyo y oficio para que no se vayan de sus raíces y desintegren la familia y no tengan un final como el de fausto.

4.- Escribe tus conclusiones.

La realidad que se vive en nuestro país es muy triste ya que, al ver que la gente toma la decisión de ir a otro país a trabajar porque piensan que allá ganaran mas dinero y tendrán mejores oportunidades, no estamos haciendo nada en lo absoluto para apoyarlos y que ellos ya no tengan esa opción de abandonar el país para irse a otro, ¿por qué no hacer el intento de apoyar y que esa gente trabajadora se quede aquí en México? a pesar de que el gobierno tenga muchos programas para el apoyo de migrantes u otros apoyos para la ayuda a gente de escasos recursos, no hacen nada en serio para que esto deje de pasar, ya que la pobreza existe en muchos lados de nuestro país, porque los programas no resultan o simplemente el gobierno y nosotros como sociedad no hacemos nada para cambiar eso y que deje de existir esa sueño americano, ese sueño de irse a triunfar y pensar que ira excelente.

FUENTES DE CONSULTA

https://es.slideshare.net/Eleanacastillo/fausto-la-historia-del-nio-migrante